为及时了解我校教学运行情况，促进教师课堂教学水平的提高。6月9日下午4：30，教务科在校本部第一阶梯教室组织召开了本学期教学信息反馈会，会议由教务科副科长张燕主持，全体教研室主任、全校各班班长和学习委员参加会议。会议主要内容是不同年级各专业反馈本学期任课教师的授课情况。

教学反馈会议之前两周，根据教务科的安排，各班均组织对任课教师的授课教学质量进行集体讨论评议，并按要求填写教师授课质量学生评价反馈表，保证了此次会议的顺利进行。

会上，2012级至2014级7个专业共计20名学生代表认真、客观地评价了本学期所开设课程授课教师的授课情况，指出了特色和亮点，反映了存在的问题和不足，提出了一些合理化的意见和建议。学生们反馈：绝大多数教师勤奋敬业、备课充分、讲授认真、关心学生、教学方法灵活、师生积极互动、课堂气氛活跃、教学效果良好；个别教师存在如下问题：①讲课声音太小；②照本宣科，教学方法陈旧；③缺少与学生的交流和沟通；④实验实训课课堂管理较为松散；⑤不能很好维持课堂纪律；⑥过多依赖多媒体课件进行教学。

张燕副科长最后总结指出：总体来说，本学期各授课教师爱岗敬业、按时上下课、教学认真、方法多样、教学效果良好，希望再接再厉，就学生反映的问题，希望各教研室主任将具体问题反馈至任课教师本人，以期改进。同时，希望同学们有问题可以在课后及时与授课教师沟通、反馈，力求尽快地解决问题。另外，本学期时间已过大半，希望同学们认真学习，多看、多听、多思考，不断巩固所学知识和技能，争取在期末考试中取得好的成绩。

学校教学工作必须以学生为本，认真听取学生对授课教师的意见反馈，关注教师课堂教学行为和教学效果，不仅可以促进教师授课质量的提高，同时也使学生参加到教学的管理与建设中来，做到教学相长。在今后的教学工作中，教务科将进一步抓实课堂教学督导，优化教学环境，不断提高教学质量。