为进一步提升护理实训教学质量，探讨学科交叉备课新模式，护理学院于3月4日下午组织了护理实训教师集体备课活动。本次活动由护理实训组全体教师及各学科负责人参加。

本次授课教师程圆圆选取《基础护理技术》第一课“备用床”进行了现场授课，详细讲解了该操作流程与要点。参会教师围绕授课内容展开集中点评与交流，并分享各自教学经验，探讨如何更好地引导学生掌握该项护理技能，提升实践能力。示范教学结束后，各学科负责人就本学期学科交叉集体备课方案展开讨论并制定初步方案。

活动最后，谢岚作总结发言，她提出三点期望：一是通过每周定期集体备课，持续提升护理实训教师的操作水平与教学能力；二是鼓励各教学团队积极开展集体交叉备课，推动知识整合与教学创新；三是加强基础护理实训与临床实践的对接研究，确保实训课程内容紧贴临床需求，为学生未来职业发展奠定坚实基础。同时，她再次强调了护理实训教师的岗位职责，激励大家以更高的责任感和热情投入教学工作。

此次集体备课活动不仅为新学期基础护理实训教学工作的顺利开展打下了坚实基础，也为护理学院各学科教学团队的交叉融合开启了全新模式，为后续教学改革注入新的活力。

（来源：护理学院  撰稿：马晓霞  图片：马晓霞  审核：谢岚/王一强/马彦军  编辑：何若君）